在定义上，患有自闭症的孩子有社交沟通困难，他们不爱社交也不爱沟通，即使扶住他的头让他看你的眼睛跟你说话，他都会把眼睛转向别处；而有的甚至完全没有口语表达。背后的原因有很多，但最根本的一点是沟通动机。那么要如何训练沟通动机呢？
具体来看，沟通动机非常多样，除了提出要求外，还有赞美、评论、发问和寻求帮助等，然而我们要诱导自闭症宝宝时，最常用、最容易训练的沟通动机就是要求。我们要让宝宝很想得到某样东西，这样，就创造出一个沟通动机了。
说到这，很多家长就会很烦恼，因为自闭症孩子很多时候都似乎无欲无求，那么，我们要如何让宝宝想得到某个东西呢？我建议从他们的五大感知去考虑，包括视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉，我们可以善用他们的高敏感度，从而建立一个沟通动机。
是大家经常忽略的，但有的孩子就特别喜欢闻某个味道，例如闻到某个水果的味道时，会感到特别开心，我们就可以利用他们喜欢某个味道这一点来训练。
最后，在触觉方面，孩子有可能喜欢冰冰的感觉，有的喜欢热的感觉，例如在泡澡时会很开心，有的会喜欢摸毛球时滑滑的感觉，而有的就喜欢摸砂纸粗糙的感觉；还有一项最重要的触觉就是湿湿的感觉，很多自闭症孩子喜欢玩水，我们就可以尝试带有水的游戏，以我的经验，70%的自闭症宝宝都喜欢，接下来他们就会开始想要向我提出要求，这样就成功制造了沟通机会，各位在苦恼的妈妈赶紧尝试起来吧！
