想要开始言语治疗其实非常简单，只需要两步，第一就是先做评估，然后就开始为孩子做量身定制的治疗了。有的家长会说自己对孩子已经非常了解，能不能不做评估呢？当然是不行的。虽然言语治疗师会在评估中从家长的角度了解孩子在家里的能力，但是要从专业角度了解孩子的语言能力，我们还是有自己的一套评估准则，要仔细地观察孩子的语言能力，从而为孩子订立最适合他的治疗方案，所以评估是必须要做的。
评估有哪些环节呢？我们首先会看孩子的理解能力，好多家长会跟我说孩子什么都能听懂，就是不肯开口，但从专业的角度说，孩子的理解很有可能是因为我们在环境上已经提供了很多提示，所以我们误以为孩子是真的了解，然而我们如果用专业手法客观地分析孩子的语言能力的话，可能会得出一个截然不同的结论
在这之后我们就会看孩子的表达能力，判断孩子现在实在模仿的阶段、单字的阶段、短句阶段，还是已经要说故事，但在组织能力上有所缺乏。除此之外，我们也会评估发音能力，看孩子的发音错误是不是同龄孩子中普遍的正常问题，还是属于发音障碍。当言语治疗师已经对孩子有了较完整的言语和语言能力资料后，我们就会依此给予诊断。所以，如果家长现在很纠结孩子到底是什么情况，是否比其他孩子差了很多，又很想知道怎样能帮到孩子，评估之后就会一一明了。
评估结束后的下一步就是治疗。如果可以面授，我们一般都会用到玩具，让孩子能够开心地学习如何灵活地运用语言；而如果是视频形式，我们一般会用zoom或腾讯会议和不在香港的朋友们提供治疗服务。如果是4岁以上、能力比较强的孩子，就会直接用一些网上的游戏进行治疗。但若是年龄较小、尚在语前阶段的孩子，我就会把重点放在家长身上，教他们如何利用家里的玩具去和孩子做训练。这种网上看诊的方法叫teletherapy，在国外已运行40余年，大家可以放心尝试。如果想了解更多有关视频治疗的情况，可以参考我之前接受香港一个电视台采访的视频。至于成人的治疗，如不是吞咽障碍，就很简单了。我们只需进行视频会议就能提供专业的治疗了。
剩下的问题我将在下个视频中解答。
