开学没多久，很多家长和小朋友在做功课时，都会担心孩子是不是“文盲”，不会认字，教他的字到第二天就忘记了，怎么办呢？这样家长就陷入了一个恶性循环，一直逼孩子认字，让他们不断重复朗读，于是孩子就变得不喜欢看字，开始觉得温习、读书没意思，到考试时就头晕了。还有些小朋友愿意看字，让他温习也肯去温习，但家长经常不知道怎样教他，因为他们会出现一些很奇怪的错误，如把“块”字念成“田”、明明看到“苹”却读出“果”字。只要我们找到正确的方法，小朋友就不会在犯这样的错误了。
研究数据表明，汉字有约7成是形声字，换句话说，我们用一些形声字的规则已经能帮助孩子认读7成的汉字了。所以家长们，您的孩子认不出字不是因为他们有智力障碍，问题很有可能出在他们不明白认读汉字的策略。怎么办呢？在专业言语治疗师的筛查中，我们会为小朋友做几个适合他学龄的认读测试，测试后分析结果，并写出筛查简报；计算好分数得出准确的结论后，我们就会联络家长解释小朋友的情况，从而做出治疗的后续安排。
有兴趣的小朋友可以参加我们的认读训练课程KK Reads；以及如果您未必想小朋友这么快接受治疗，但对他的认读能力有些好奇，或怀疑是否会遇到困难，这个筛查就很适合你们。