讀寫障礙

KK的言語治療師擅長於為患有閱讀和書寫困難的兒童和成人提供科研實證的治療。讀寫障礙是一種影響語音意識、字詞辨識、文字解碼和拼字等技能的學習障礙。及早發現和適當介入對糾正讀寫障礙至關重要。

我們的言語治療師團隊均擁有豐富的經驗，採用經過科學驗證的方法針對根源去治療讀寫障礙。我們的治療方法嚴格遵循研究實證有效的介入措施，有別於坊間缺乏實證支持的教學技巧。

在我們臨床治療師客製化的課程下持續治療，兒童和成人在閱讀及書寫能力會顯著進步。

讀寫障礙 : 閱讀障礙的診斷和治療

診斷閱讀障礙涉及全面評估：

1. 發展史： 醫生會回顧孩子的發展里程碑，例如他們開始說話和走路的年齡。這有助於了解是否存在影響學習的潛在問題。

例如: 一個比同年齡小朋友晚開始說話的孩子可能需要接受進一步的語言障礙評估。

2. 問卷： 家長、老師，或孩子填寫問卷，以提供有關於孩子閱讀和語言能力的資訊。

例如: 老師可能會注意到孩子在辨識常用單字及押韻有困難。

3. 視力、聽力和神經系統測試： 這些測試可確保孩子的困難不是由於感覺缺陷或神經系統問題造成的。

例如: 眼科檢查可以排除孩子因為視力問題影響閱讀能力的可能性。

4. 心理評估： 可以識別任何可能幹擾學習的情緒或心理健康問題。

例如: 在評估過程中可能會檢測到焦慮或專注力不足及過度活躍症 (ADHD)。

5. 學術測驗： 透過標準化測驗去評估閱讀和寫作技能，以確定孩子在閱讀和寫作方面的具體困難。

例如: 一項測驗可能會顯示孩子在音素意識（即聽到和操縱單字中的聲音的能力）方面存在嚴重困難。

閱讀障礙的治療著重於教育策略和支持：

1. 教育科技涉及多感官方法，利用多種感官來幫助學習。

例如: 例如：有一些課程，像 Orton-Gillingham 同時使用視覺、聽覺和動覺觸覺來增強閱讀技能。

2. 個人化教育計畫 (IEP)： 學校制定滿足孩子特定需求的客製化學習計畫。

例如: 個別化教育計畫可能包括延長測驗時間、使用有聲書和一對一輔導課程。

3. 家長支持： 家長積極參與學習過程至關重要。一起閱讀和鼓勵閱讀練習對孩子十分有益。

例如: 父母可以每天晚上留出時間與孩子一起閱讀，討論故事並提出問題以提高孩子的理解和參與度。

如果您懷疑家人可能有讀寫障礙，請立即與我們聯繫，安排評估。讓KK幫助他們成為熟練和自信的讀寫者。